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Soziologische Abenteuer , Earle Edward Eubank besucht europäische Soziologen im Sommer 1934 , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1985, Erscheinungsjahr: 19850101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Auflage/Ausgabe: 1985, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Keyword: AugusteComte; HerbertSpencer; KarlMannheim; Soziologie; Struktur, Fachkategorie: Pädagogik, Thema: Entdecken, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Soziologie, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 229, Breite: 152, Höhe: 12, Gewicht: 298, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783322943460, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Soziologische Handlungstheorie , Die soziologische Theorie ist gegenwärtig durch eine Pluralität von Ansätzen bestimmt, die sich voneinander verselbständigt haben und selbstgenügsam eigene Fragestellungen bearbeiten. Mit der Diskussion des Handlungsbegriffs und seiner Rolle in der Soziologie ist der Anspruch verbunden, diese Isolationstendenzen zu überwinden, indem auf die Analyse des Gegenstandsbereichs selbst zurückgegangen wird. Alle mikro- wie makrosoziologisch orientierten Ansätze haben sich damit auseinandergesetzt, soziale Phänomene als Handlungszusammenhänge zu erfassen. Daher ist die Frage nach einem einheitlichen Handlungsbegriff zugleich die Frage nach einem übergreifenden Verständnis des Gegenstandsbereichs. In diesem Band wird dieser Problemzusammenhang aus unterschiedlichen Perspektiven diskutiert. Zu den behandelten Themen gehören die Homogenität des Handlungsbegriffs, das Handlungsverständnis einzelner Ansätze, die Grenzen der handlungstheoretisch fundierten Soziologie und Verbindungen zu anderen Handlungswissenschaften. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1998, Erscheinungsjahr: 19980101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: Österreichische Zeitschrift für Soziologie Sonderhefte#4#, Redaktion: Gabriel, Manfred~Balog, Andreas, Auflage/Ausgabe: 1998, Seitenzahl/Blattzahl: 320, Fachschema: Soziologie / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Imprint-Titels: Österreichische Zeitschrift für Soziologie Sonderhefte, Warengruppe: HC/Soziologie, Fachkategorie: Soziologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 18, Gewicht: 416, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783322970862, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Soziologische Theorien des Rechts , Soziologische Theorien des Rechts reflektieren das Recht als ein gesellschaftliches Phänomen. Sie analysieren seine Genese, Beschaffenheit und Bedeutung mit Blick auf die sozialen Bedingungen, die es prägen, sowie seine Rückwirkung auf die Gesellschaft. Der vorliegende Band erschließt die rechtssoziologische Theoriebildung, indem er Schlüsseltexte einführend vorstellt und kontextualisierend erörtert. Er bietet damit einen dezidiert soziologisch konturierten Überblick über das Fach und schließt so auch an Debatten in der allgemeinen Soziologie an. Das Buch richtet sich an Forschende der Rechtssoziologie wie auch der allgemeinen Soziologie und an ein rechtssoziologisch interessiertes Publikum aus dem pluralen Feld der Rechtsforschung und -praxis. Es gibt interessierten Studierenden ebenso Orientierung wie (rechts-)soziologisch Versierten. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Politologische und soziologische Religionskritik , Von Hobbes und Schmitt über Max Weber bis zu Adorno und Horkheimer. Religionskritik in Geschichte und Gegenwart Band 2 , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202108, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Junginger, Horst~Faber, Richard, Seitenzahl/Blattzahl: 268, Keyword: Politologische Religionskritik, Fachschema: Religionsphilosophie, Warengruppe: HC/Geisteswissenschaften allgemein, Fachkategorie: Religionsphilosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Königshausen & Neumann, Verlag: Königshausen & Neumann, Verlag: Knigshausen & Neumann, Verlag, GmbH, Länge: 232, Breite: 151, Höhe: 20, Gewicht: 408, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Soziologische Stadtforschung , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1988, Erscheinungsjahr: 19880101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Sonderhefte#29#, Autoren: Friedrichs, Jürgen, Auflage/Ausgabe: 1988, Seitenzahl/Blattzahl: 444, Keyword: Demografie; Lebenswelt; Macht; Migration; Segregation; Sozialwissenschaft; Soziologie; Stadt; Stadtentwicklung; Stadtsoziologie; Struktur; Tausch; sozialerWandel; sozialwissenschaftlich, Fachkategorie: Soziologie, Imprint-Titels: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Sonderhefte, Warengruppe: HC/Soziologie, Fachkategorie: Gesellschaftliche Gruppen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Länge: 235, Breite: 155, Höhe: 24, Gewicht: 668, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783322836175, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher,
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Soziologische Dimensionen des Rechtsextremismus , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1996, Erscheinungsjahr: 19960101, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: Soziologische Klassiker##, Redaktion: Lüdemann, Christian~Heiland, Hans-Günther, Thema: Auseinandersetzen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, eBook EAN: 9783322956453, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Soziologische Grundbegriffe , Die »Soziologischen Grundbegriffe«, das erste Kapitel aus Max Webers Hauptwerk »Wirtschaft und Gesellschaft«, sind ein Schlüsseltext der modernen erfahrungswissenschaftlichen Soziologie. Die Ausgabe bietet die 1922 postum veröffentlichte Originalfassung, die weltweit rezipiert wurde. Ein ausführlicher Stellenkommentar hilft bei der Erschließung des Textes, ein Nachwort informiert über Entstehung und Wirkungsgeschichte. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20191106, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Reclam Universal-Bibliothek#19537#, Autoren: Weber, Max, Redaktion: Maurer, Andrea, Seitenzahl/Blattzahl: 139, Keyword: Soziologie; Idealtypen; Macht und Herrschaft; hierokratischer Verband; Arten des Handelns; Vergesellschaftung; Vergemeinschaftung; Geltungsgründe; legitime Ordnung; soziale Beziehung; soziales Handeln; verstehende Soziologie, Fachschema: Soziologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Zwanzigstes Jahrhundert, Fachkategorie: Soziologie, Zeitraum: 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.), Warengruppe: TB/Soziologie, Fachkategorie: Moderne Philosophie: nach 1800, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Reclam Philipp Jun., Verlag: Reclam Philipp Jun., Verlag: Reclam, Philipp, Länge: 147, Breite: 95, Höhe: 15, Gewicht: 75, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2247033
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Soziologische Theorien , Eine kurze Einführung , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Originalausgabe, Erscheinungsjahr: 20230217, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Reclam Universal-Bibliothek#14362#, Autoren: Bogner, Alexander, Auflage/Ausgabe: Originalausgabe, Seitenzahl/Blattzahl: 232, Keyword: Alles über Soziologie; Basiswissen Akteur-Netzwerk-Theorie; Basiswissen Gesellschaftsdiagnose; Basiswissen Gesellschaftstheorie; Basiswissen Insitutionentheorie; Basiswissen Kapitalismuskritik; Basiswissen Kritische Theorie; Basiswissen Modernisierungstheorien; Basiswissen Resonanztheorie; Basiswissen Sozialtheorie; Basiswissen Studium Soziologie; Basiswissen Studium Soziologische Theorien; Basiswissen Systemtheorie; Basiswissen Theoriegeschichte; Basiswissen Wissenssoziologie; Begriffe Akteur-Netzwerk-Theorie; Begriffe Gesellschaftsdiagnose; Begriffe Gesellschaftstheorie; Begriffe Insitutionentheorie; Begriffe Kapitalismuskritik; Begriffe Kritische Theorie, Fachschema: Soziologie, Fachkategorie: Soziologie, Fachkategorie: Nachschlagewerke, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Reclam Philipp Jun., Verlag: Reclam, Philipp, Länge: 146, Breite: 94, Höhe: 19, Gewicht: 130, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2862332
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Was ist eine soziologische Fragestellung?
Was ist eine soziologische Fragestellung? Eine soziologische Fragestellung bezieht sich auf Themen und Probleme, die das soziale Verhalten, die Interaktionen zwischen Individuen und Gruppen sowie gesellschaftliche Strukturen und Prozesse betreffen. Sie zielt darauf ab, soziale Phänomene zu analysieren, zu verstehen und zu erklären. Eine soziologische Fragestellung kann sich beispielsweise mit Themen wie sozialer Ungleichheit, Machtverhältnissen, sozialen Normen oder kulturellen Unterschieden befassen. Sie erfordert in der Regel eine empirische Forschungsmethode, um Daten zu sammeln und Erkenntnisse zu gewinnen.
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Was ist das soziologische Alter?
Das soziologische Alter bezieht sich auf die gesellschaftliche Einordnung und Wahrnehmung einer Person basierend auf ihrem Alter. Es unterscheidet sich von dem biologischen Alter, da es kulturelle und soziale Faktoren berücksichtigt. Das soziologische Alter kann Einfluss darauf haben, wie eine Person behandelt wird, welche Erwartungen an sie gestellt werden und welche sozialen Rollen sie einnimmt. Es kann auch Auswirkungen auf den Zugang zu Ressourcen, die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und die soziale Interaktion haben. Letztendlich spielt das soziologische Alter eine wichtige Rolle bei der Konstruktion von Identitäten und sozialen Beziehungen in einer Gesellschaft.
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Was ist eine soziologische Fragestellung?
Eine soziologische Fragestellung bezieht sich auf ein Phänomen oder ein Problem, das im Zusammenhang mit sozialen Strukturen, Prozessen oder Interaktionen steht. Sie zielt darauf ab, soziale Zusammenhänge zu analysieren, Muster zu identifizieren und soziale Phänomene zu erklären. Eine soziologische Fragestellung kann sich beispielsweise mit Themen wie sozialer Ungleichheit, sozialen Normen, sozialen Bewegungen oder sozialen Identitäten befassen.
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Was ist eine soziologische Analyse?
Eine soziologische Analyse bezieht sich auf die Untersuchung sozialer Phänomene und Prozesse mithilfe soziologischer Theorien und Methoden. Dabei werden gesellschaftliche Strukturen, Interaktionen und Verhaltensmuster analysiert, um soziale Zusammenhänge und Dynamiken zu verstehen. Eine soziologische Analyse kann auf verschiedenen Ebenen stattfinden, von individuellen Handlungen bis hin zu gesellschaftlichen Institutionen.
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Wie schreibt man eine soziologische Interpretation?
Eine soziologische Interpretation beinhaltet die Analyse sozialer Phänomene und deren Bedeutung in Bezug auf gesellschaftliche Strukturen und Prozesse. Um eine solche Interpretation zu schreiben, ist es wichtig, relevante soziologische Theorien und Konzepte heranzuziehen und diese auf das untersuchte Phänomen anzuwenden. Zudem sollte man empirische Daten und Forschungsergebnisse nutzen, um die Interpretation zu stützen und zu belegen. Schließlich ist es wichtig, den Kontext und die gesellschaftlichen Zusammenhänge zu berücksichtigen und mögliche Ursachen und Auswirkungen des Phänomens zu diskutieren.
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Inwiefern können pädagogische, psychologische und soziologische Faktoren die Schülerleistungen beeinflussen?
Pädagogische Faktoren wie Lehrmethoden, Unterrichtsgestaltung und Schulklima können die Motivation und das Lernverhalten der Schüler beeinflussen. Psychologische Faktoren wie Selbstkonzept, Selbstregulation und emotionale Stabilität können sich auf die Lernleistung auswirken, da sie das Selbstvertrauen und die Fähigkeit zur Bewältigung von Herausforderungen beeinflussen. Soziologische Faktoren wie sozioökonomischer Status, kultureller Hintergrund und Peer-Gruppen können sich auf die Schülerleistungen auswirken, da sie die Ressourcen, Unterstützung und Erwartungen beeinflussen, die den Schülern zur Verfügung stehen. Zusammen können diese Faktoren die Schülerleistungen in einem komplexen Zusammenspiel beeinflussen und sollten bei der Entwicklung
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Inwiefern können pädagogische, psychologische und soziologische Faktoren die Schülerleistungen beeinflussen?
Pädagogische Faktoren wie Lehrmethoden und Unterrichtsgestaltung können die Motivation und das Lernverhalten der Schüler beeinflussen. Psychologische Faktoren wie Selbstkonzept und emotionale Stabilität können sich auf die Lernfähigkeit und -bereitschaft auswirken. Soziologische Faktoren wie das soziale Umfeld und die Unterstützung durch Familie und Gleichaltrige können ebenfalls einen Einfluss auf die Schülerleistungen haben. Zusammen können diese Faktoren das Lernklima und die Lernergebnisse in der Schule maßgeblich beeinflussen.
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Was ist die soziologische Definition der Begriffe "Rolle" und "Habitus"?
Die soziologische Definition des Begriffs "Rolle" bezieht sich auf die Erwartungen, Verhaltensweisen und Funktionen, die mit einer bestimmten Position in einer sozialen Gruppe oder Gesellschaft verbunden sind. Eine Rolle kann sowohl von der Gesellschaft als Ganzes als auch von den individuellen Akteuren definiert werden. Der Begriff "Habitus" bezieht sich auf die internalisierten, inkorporierten und oft unbewussten Verhaltensweisen, Einstellungen und Präferenzen, die sich durch soziale Erfahrungen und Praktiken entwickeln. Der Habitus prägt das individuelle Verhalten und die Wahrnehmung von sozialen Situationen und ist eng mit der sozialen Struktur und den sozialen Klassen verbunden.
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Ist Pansexualität nicht einfach eine soziologische und unnötige Umschreibung für Bisexualität?
Nein, Pansexualität ist nicht einfach eine Umschreibung für Bisexualität. Während Bisexualität sich auf die Anziehung zu beiden Geschlechtern bezieht, bezieht sich Pansexualität auf die Anziehung zu Menschen unabhängig von deren Geschlecht oder Geschlechtsidentität. Pansexualität erkennt die Vielfalt der Geschlechter an und geht über die binäre Vorstellung von männlich und weiblich hinaus. Es ist wichtig, die Unterschiede zwischen den beiden Identitäten zu respektieren und anzuerkennen.
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Inwiefern können pädagogische, psychologische und soziologische Faktoren die Schülerleistung in der Schule beeinflussen?
Pädagogische Faktoren wie Lehrmethoden und Unterrichtsgestaltung können die Schülerleistung beeinflussen, indem sie das Lernumfeld und die Motivation der Schüler positiv oder negativ beeinflussen. Psychologische Faktoren wie Selbstkonzept, Selbstregulation und emotionale Stabilität können sich ebenfalls auf die Schülerleistung auswirken, da sie das Verhalten und die Einstellung der Schüler zum Lernen beeinflussen. Soziologische Faktoren wie sozioökonomischer Status, kultureller Hintergrund und Peer-Gruppen können die Schülerleistung beeinflussen, indem sie den Zugang zu Ressourcen, die Unterstützungssysteme und die soziale Integration beeinflussen. Zusammen können diese Faktoren die Schülerleistung in der Schule maßgeblich beeinflussen und sollten
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Was ist die soziologische Definition des Rollenbegriffs und was versteht man unter einer Rolle?
In der Soziologie bezieht sich der Rollenbegriff auf die Erwartungen, Verhaltensweisen und Funktionen, die mit einer bestimmten Position in einer sozialen Gruppe oder Gesellschaft verbunden sind. Eine Rolle kann als ein soziales Konstrukt betrachtet werden, das die Erwartungen und Verpflichtungen definiert, die mit einer bestimmten Position einhergehen. Eine Person übernimmt verschiedene Rollen in verschiedenen sozialen Kontexten und muss sich entsprechend verhalten, um den Erwartungen gerecht zu werden.
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Wie kann das Finanzverhalten von Individuen durch psychologische, ökonomische und soziologische Faktoren beeinflusst werden?
Das Finanzverhalten von Individuen kann durch psychologische Faktoren wie Emotionen, Einstellungen und Persönlichkeit beeinflusst werden. Zum Beispiel können Angst vor Verlusten oder übermäßiges Selbstvertrauen zu riskanten Finanzentscheidungen führen. Ökonomische Faktoren wie Einkommen, Bildung und finanzielle Kenntnisse können ebenfalls das Finanzverhalten beeinflussen. Menschen mit höherem Einkommen und besserer Bildung neigen dazu, langfristige Finanzplanung zu betreiben und risikoreichere Anlagen zu tätigen. Soziologische Faktoren wie kulturelle Normen, soziales Umfeld und Peer-Druck können auch das Finanzverhalten beeinflussen. Zum Beispiel können Menschen in einer Gesellschaft, in der Konsum als Statussymbol gilt, eher zu übermäßigem
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